今年以來，冀中能源峰峰集團大淑村礦嚴格落實“十製”培訓舉措，通過升級培訓設施，拓寬培訓渠道，豐富培訓載體，推動培訓工作由“單一式”向“多元式、由“說教式”向“體驗式”“互動式”、由“集中式”向“碎片式”轉變，實現培訓工作量質雙升。
聚焦專業化培訓變“大水漫灌”為“精準滴灌”
該礦本著“幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼”的原則，結合各崗位職工技能水平和工作實際，精選培訓內容，實行分專業、分工種培訓，分時、分類授課。針對職工反映較多、通用性高、專業性強的工種和技能項目，組織優質教師、技術大拿、技術人員為職工開展定向培訓，采取授課式、討論式、調研式、案例式等培訓方式，實施“點對點”指導、“麵對麵”培訓、“手把手”幫教，“定製式”續寫，通過現場“傳道受業解惑”幫助職工快速提高處理問題的能力，提高工作效率。製定智能化設備使用及故障處理、機電設備使用及維修、采掘機和刮板輸送機維護保養等培訓計劃，采取“幹部上講台、培訓到現場”等方式，對采、掘、機、運、通等專業知識進行專門培訓，組織專業部門下基層、進區隊、進班組，將培訓課堂開在現場、職工素質提升在現場、安全措施落實在現場。
聚焦體驗式教學變單向講授為雙向互動
該礦針對職工素質參差不齊的實際，改變以往上麵講下麵聽的強製灌輸教學方法，開展互動性、情境化、體驗式培訓。升級改造實物培訓基地，擴大培訓區域、拓展培訓功能、擴充培訓內容，增設了“皮帶培訓區”“U 鋼支護培訓區”等7個培訓演示區域，采用現場教授、現場操作、現場提問、現場解答的方式，實現了“現場操作、直觀教學、模擬故障、動手處理”雙向互動一體化教學。利用互聯網、大數據、人工智能等信息化手段，開發網絡課堂、開設線上講座，錄製操作視頻、進行網絡答題等多媒體教材，提升互動型，方便職工開展技能學習和訓練。引入V R 沉浸式培訓室，將安全生產02manbetx.com 以3 D 仿真模式實現逼真再現結合02manbetx.com 案例開展安全警示教育和技術規範培訓，實現 “要我學”向“我要學”、“枯燥學”向“興趣學”轉變。
聚焦精準化成效變單一服務為綜合培育
該礦本著設備修理與實物培訓相結合的原則，創新實施以修代培管理製度，開展“以修代培”活動，通過以培促學、以學促修，讓設備“修”而不“休”，促進了降本增效。開設自修課堂，通過設備大院、南料場、實物培訓基地3處場地，采用現場授課、現場操作、現場解疑答惑的方式，對設備操作技能、設備構造、維修原理、常見02manbetx.com 和處理方法進行麵對麵教授，將修理過程變成培訓過程，增強了職工修舊利廢、回收複用、小改小革的主動意識。加強考核驗收力度，嚴格按照設備自修及以修代培管理流程，由專業領導、相關部室組成驗收組，進行現場考核，審核通過後，按照考核獎懲規定，進行相應獎勵，極大調動了職工自製自修積極性。在堅持好日學、月練、季賽常態化運行的基礎上，緊密結合工作實際和崗位特點，積極開展“02manbetx.com 排除PK賽”“崗位秀絕活”等多種形式的崗位比武競技活動，鼓勵職工在賽中學、在學中賽。通過理論考試和實際操作，檢驗職工崗位技能掌握情況，對職工在競賽中表現出的技術薄弱環節和不足，明確改進措施和針對性培訓計劃，促進職工技能持續提升。
