我們為何而學

我們為何而學

我們從蹣跚學步的童年步入青年，告別了昔日那個懵懂的小孩，從幼稚走向成熟，揮手作別了那個唯唯諾諾人雲亦雲的年齡，在漸漸的成長中學習，在不斷的學習中進步，在不斷進步中茁壯成長，那我們究竟為何而學呢？

知識改變命運，學習成就未來。為了讓自己變得強大，我們用知識武裝自己的頭腦，認知、探尋、求索、創新，跨過坎坷荊棘，越過懸崖絕壁，登上無限風光的峰頂，偶然發現在這個山頂上竟然有新鮮可口的草莓，站在群峰之巔向山下呼喊，功利色彩濃重的登山者在這個沒有硝煙的戰場上進行了激烈的角逐，有的人在山坡下看著傷痕累累的登山者，畏懼的掉轉了頭，有的人在繁花遍野的半山腰畫了個圈駐足留戀，有的人在登上山頂發現了所謂的“顏如玉，黃金屋，千鍾粟”他們也劃了個圈，自享其樂。

最先吃草莓的那個開拓者好像意識到什麼：我是為了吃這顆草莓才爬這座山的嗎？這顯然違背了我的初衷，我的父母，我的長兄，他們為了讓我登上這山峰，卻還在忍受著貧窮。他們的諄諄教誨和聲聲叮嚀···不行···他神情堅定的畫下了一個圈，為了自己的家人和更多的家庭，又翻越了無數個重巒疊嶂的山峰，最終來到一個世外桃源般的仙境，與世無爭，這風情，蕩滌人的心靈，仰望前方，前已有古人；回望身後，後亦有來者。那這些前赴後繼真正的強者，又是為了什麼？

醍醐灌頂的頓悟：是登前一座山時的那些附加物——對，名利由來是鮮花，也是枷鎖，這種羈絆，這種束縛，需要盡快擺脫。強者們不約而同的伸出了團結之手，攜大愛衝破了桎梏，他們神情莊重的共同圍成了一個大大的圓圈，幾個大字瞬間顯現：為我們的祖國！

梁啟超撰文《少年中國說》：少年強，則國強；少年富，則國富；少年雄於地球，則國雄於宇宙！雖然我們是個平凡人，但我們決不平庸，我們不是偉人，但我們的心靈不會萎縮，我們要保持心靈的高度，作為尋夢人，我們不僅僅是在一味無休止的追求，更是在開辟未來的路。不要將學習看作像喝白開水一樣，感到索然無味，隻要我們多一點點激情，多一點點興趣，充實的學習生活會讓我們在夢中都感到滿足與喜悅，我們僅有的知識是不夠的，我們必須應用，僅有願望也是不夠的，我們必須行動。而“現在我們荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日”，當我們覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。如果學習時的苦是暫時的，那麼未學到的痛苦將會是終生的，學習雖不是我們人生的全部，但既然連人生的一部分——學習，也無法征服，我們還能做什麼呢？與其在夕陽西下的時候做美妙的幻想，不如趁旭日東升之時勤奮的去投入精力學習；與其在垂暮之年因學業未能實現而懊悔不已，不如趁風華正茂之際乘風破浪，奮鬥不息！持之以恒，鍥而不舍，用汗水和淚水去澆灌勝利之花，成功之果，讓我們在學習中感受生命的恬靜與溫馨，讓生命在學習中放射出耀眼的光輝。讓我們在尋求思想上和精神上強大的同時把我們的回報之圈畫的更大一些吧！當一個人將自己的每根手指練的很硬的時侯，握在一起的拳頭一定是堅硬的；當這些拳頭團結在一起時又定會是無堅不摧的；當這些強者攜手將自己的圈畫的囊括下我們的祖國時，我們的國·家一定會更強大的！“少年雄於地球，則國雄於宇宙！”我們為何而學？向著黎明的曙光，我們豪邁的說：“為我們自己！為我們的家！！更為我們的祖國！！！