東灘礦綜掘二區機電班長周超群亮“絕招”

而立之年，在擁有10萬職工、位居全國煤炭行業龍頭的兗礦集團年度青工技術比武中獲得綜掘機司機第一名，東灘礦綜掘二區二隊機電班班長周超群有自己的“絕招”：多讀書、勤實踐。

不服輸、喜歡挑戰的周超群在日常學習中摸索出“聽、聞、摸、量、試”五步讀書法。聽：平時多聽周圍老工人的“嘮叨“，和書本知識融會貫通；聞：每天下班必拿起專業書籍，一邊聞著墨香，一邊“貪婪”地吮吸“營養“；摸：手裏撫摩著硬挺的紙張，享受著閱讀的快感；量：通過書中標準，衡量自己在工作中的差距；試：不斷鑽研，勤於摸索，練就絕活。

煤礦井下作業環境特殊，設備發生故障時，如果無法及時排除，不僅影響正常生產，而且設備帶病運轉給礦井安全生產帶來了隱患。如何把讀書學習中的有效方法應用到工作現場，成為周超群苦思冥想的難題。

幾經努力，周超群結合井下現場設備檢修的實際，嚐試把五步讀書法用在井下機電設備維修上。推出“井下機電設備五步維修法”。聽，即平時注意設備運行的聲音。包括設備在啟動時、正常運行時、停車時的聲音。如井下開關，聽清楚啟動時繼電器吸合的聲音、接觸器吸合的聲音、開關正常運行時的聲音，在設備出現故障後，先通過這種方法，往往能縮小故障點的位置，甚至能直接找到故障發生的位置，及時排除故障。聞，即設備出現故障後，進行停電、驗電、放電後打開設備的外殼，聞設備內有沒有糊味和焦味，判斷是元器件燒壞還是線路燒壞。再通過觀察進行排查，及時更換元器件和故障線路，徹底排除故障。摸，即設備出先故障後，進行斷電、驗電、放電後打開設備的外殼，摸設備的元器件和線路有沒有發熱、部件接觸不良、元器件鬆動等情況，進行故障排查和處理，及時排除故障。量，即設備出現故障後，進行斷電、驗電、放電後打開設備的外殼，用萬用表等儀表設備測量設備元器件和線路是否完好，然後進行故障處理。試，即在設備進行故障處理後，進行試運轉，看設備運轉是否正常，如果不正常，再進行維修處理，直到故障徹底排除。

該方法提高了煤礦綜掘機電工維修設備的能力和水平，為礦井設備的正常運轉提供了強有力的技術保障。該方法被兗礦集團命名為“周超群‘五步’檢修法”，他本人被集團公司、礦聘為優秀技能人才。 （王建）