新安礦班組考核啟示錄
為加強班組建設，2010年7月，河南義煤團體新安礦抽調精幹職員組成5個考核組，比照治理技術職員考核辦法，對全礦144個班組進行了首次考核。通過對不同工種的近600名職工進行單獨談話，使礦上對班組建設現狀有了全麵的了解，對今後班組治理細則的製定具很大的啟示。
啟示一：“班組是台小機器，沒兩下子玩不轉”
該礦以往的考核是把區隊作為基層組織，誇大的是如何加強區隊組織，調動基層的積極性。通過此次考核，繪製區隊組織結構圖時，可以發現，這些由少則6、7人，多則40-50人班組才是最基層的組織，班組的功能固然單一，或出產、或保障，但根本任務就是完成各項出產任務，所以班組的健康活力和戰鬥力，直接影響著礦井的整體安全出產，班組長作為出產一線的現場指揮者不僅要身先士卒，還要考慮如何調動本班組成員的工作積極性。
煤炭行業是一個高危行業，工作環境有其特殊性，同時還受到水、火、瓦斯、煤塵、頂板五大天然劫難的威脅；因為煤礦現行用工體係體例為“二工”並存（合同工、勞務工），一些勞務工較難適應井下功課環境，造成了井下一線工活動性大，班組成員不固定；職工素質參差不齊，功課過程中要達到配合默契需要較長時間。
此外，班組安全治理長短1即0的事情，隻能成功，不能失敗。這對班組長的心理素質也是一種考驗。
啟示二：“職轉班長工資尺度一樣，拿多拿少看個人能力”
班組長在區隊中處在兵頭將尾的位置，是礦下達的各項計劃的終極執行者，也是此次考核的重點。考核之前，我們比照區隊長考核指標，設計了較全麵的指標，但在實際考核中發現，對於班組長從勞動技能方麵來講，是本班組中拔尖的，由於出產中班組長是帶頭幹的，並起示範作用；從責任心方麵來講，井下功課班組長是本班組的第一責任人，班組長們都能做到盡心盡力。
現行煤礦班組考核的優劣是以每月各項指標進行的，這些經由科學細分的定量指標，能夠比較完整、全麵的反映班組當月完成的各項任務量，所以班組長考核並不缺乏定量指標體係。對於優秀的班組長這套重結果、輕過程的考核體係確實有較大的激勵作用，由於井下現場功課有良多不確定因素，優秀的班組長們可以根據現場情況隨時拿出最佳方案，充分施展自己的才能。但對於處在成長期的班組長，我們就應該透過結果，03manbetx 產生的原因了。通過一些定性的03manbetx ，找出他們的缺點與不足，並及時反饋予以糾正，使處在成長期的班組長們盡早成熟起來。
啟示三：“我這組長是幹技術活的，就是班長也幹不了”
在井下還有一批從事設備檢驗與維護的班組，這些班組職員較少，崗位明確，擔負出產設備維護、保養與檢驗。這些礦工都具有一技之長，是礦工中素質較高的一個群體，但跟著煤礦機械化程度的進步，一些新設備、新工藝的推廣，該礦正在建立一整套切實可行的知識培訓計劃。
通過對班組長的全麵考核，我們可以初步得出這樣一個結論：良好的職業素養、豐碩的治理經驗、較高的業務技能是一個優秀的班組長必備前提，班組長是做好班組工作的樞紐，而班組建設是企業實現安全出產、進步效益的基石。
